Leitbild

Wir arbeiten in multiprofessionellen Teams im Ganztag zusammen und beziehen alle an der Schulgemeinschaft Beteiligten mit ein.

-              Multiprofessionelle Teams: Tandems, OGS-Mitarbeiter*innen, Jahrgangsteams, Sonderpädagog*innen, Schulsozialarbeit

-              Schüler*innen: Klassenrat, Klassensprecher*innen, Klassendienste

-              Eltern: Klassenpflegschaft, Schulpflegschaft, Elterngespräche, Förderkonferenzen, Förderverein, Schulfeste Projekttage, Obst schneiden, Schülerbücherei, Leckerer Freitag

Wir begleiten die Kinder einander in ihrer Vielfalt zu akzeptieren, zu respektieren und wertzuschätzen.

-              Vielfalt leben: Klassenfahrten, Ausflüge, gemeinsames Spielen, Pausen, Soziales Lernen, Integrationshelfer*innen, Smile Paten, DAZ

-              Vielfalt zeigen: Ich kann was Show, Schulfeste, Zirkusprojekt

Wir lernen gemeinsam miteinander und voneinander.

-               Gemeinsames Lernen, Förderkonzept

-               Methodenvielfalt, kooperative Arbeitsformen, Hausaufgabenbetreuung, AGs, Projekte

Wir schaffen eine Atmosphäre in der jeder und jede gerne am Schulleben teilnimmt.

–          Humor, Transparenz, Zuverlässigkeit, Toleranz, Wertschätzung, respektvolles miteinander, Wohlfühlatmosphäre

Wir achten die gemeinsamen Regeln.

-            Regelbewusstes Miteinander (Schulregeln, Nachdenkzettel)

-            Wahren von Rechten und Pflichte

Wir fördern Gesundheit.

-            Verantwortung für den eigenen Körper übernehmen, Zahnpflege, Hygiene

-            gesunde Ernährung, Schulobst, „Rakuns“

-            Bewegungszeiten, sportliche Veranstaltungen, Freude an Bewegung vermitteln , „bewegte Pause“

Wir begleiten die Kinder auf ihrem Weg zu einer selbstbewussten, selbstständigen und selbstreflektierten Persönlichkeit

-            Ich-kann-was-Show, Klassenrat, demokratische Erziehung (Klassensprecher, Klassensprecherversammlung)

Wir stärken das Natur- und Umweltbewusstsein.

–            Nationalparkschule, Bienen, Wildnisgarten/Schulgarten, Naturerlebnispfad, außerschulische Lernorte, Schulhund, Müllsammelaktion, grünes Klassenzimmer, Streuobstwiese

Wir lernen in einer motivierenden Lernatmosphäre.

-          Vorbereitete Lernumgebung (Ordnung, Struktur, Rituale)

Wir fördern und fordern Schüler*innen individuell.

-          Förderdiagnostik, Lernzielkontrolle, inklusive Lehrwerke und differenzierte Lernmaterialien, Einzel- und Kleingruppenförderung und -forderung, Wahrnehmungsförderung, LRS- Förderung, SMILE- Paten, DaZ- Förderung

Wir arbeiten mit verschiedenen Methoden, um die unterschiedlichen Lernwege der Kinder aufzugreifen.

-          Kooperative Methoden, Stations-/Werkstattarbeit, außerschulische Lernorte, digitale Medien, Projektarbeit, Handlungsorientierung, selbstständiges Lernen, etc.

Wir verwenden verschiedene Medien.

-          Digital/ analog: Tafel, iPad, Beamer, TV, Lern-Apps, OHP, (zukünftig digit. Tafeln)

Wir beurteilen Leistungen fair.

-          gerecht, nachvollziehbar, wertschätzend, (Bewertungs- und Beobachtungsbögen), Kompetenzorientierte Zeugnisse

Wir leben Toleranz.

-            Fördern der Akzeptanz unterschiedlicher Lebensweisen, Interessen, Einstellungen und Meinungen

-            Anteilnahme am Leben anderer (Gesprächskreise, Reflektionen)

Wir feiern Feste.

-            Schulfest, Klassenfest, Karneval, Nikolausfeiern, Einschulung- und Verabschiedungsfeier, Zirkusaufführung

Wir schaffen den Rahmen für Freude am Lernen.

-            Lob und Anerkennung

-            Naturerlebnisse, Erfahrung der Selbstwirksamkeit